東南網1月6日訊（本網記者張立慶）6日上午，“聚焦人工智能 三級集群聯動”鼓樓區“三區聯動 整體推進”專項行動系列活動第26場——福建教育學院科研教研基地簽約授牌儀式暨鼓樓區“人工智能進課堂”集群聯盟項目展示活動在華僑小學舉辦，活動由福建教育學院、福州教育研究院、鼓樓區教育局、鼓樓區教師進修校、福州市周成名師工作室主辦，國科大福建學院附小（茶園山中心小學）、華僑小學聯合承辦。鼓樓區被授予福建教育學院科研教研基地，這將為鼓樓區科研興校注入新的活力。

科研教研合作協議簽訂 東南網記者 張立慶 攝

福建教育學院基礎教育研究院執行副院長、福建教育學院科研處處長張平忠與鼓樓區教師進修學校副校長、區教育局辦公室主任陳勇簽訂了科研教研合作協議。福建教育學院將為鼓樓區基礎教育科研教研提供智力支持和資源傾斜，這將為鼓樓區中小學的科研興校之路注入新的活力。

授牌儀式 東南網記者 張立慶 攝

福建教育學院副院長、福建教育學院基礎教育研究院副院長張志剛為鼓樓區“福建教育學院科研教研基地”授牌，區委教育工委書記、區教育局黨組書記、區教育局局長葉藝芳接牌。

張志剛研究員在致辭中表示，鼓樓區教師進修學校成為福建教育學院首批三家科研教研基地之一。希望雙方用好科研教研基地這個重要平臺，書寫合作共贏的新篇章，在攜手構建新發展格局上搶抓發展機遇，將鼓樓區教師進修學校進一步打造成優秀的區域教育科研的實施基地、學科教研的示范基地、課程改革的實驗基地、培訓研究的試驗基地、教師隊伍的培養基地和科研成果的推廣基地，有效推動理論領域與實踐領域相結合，促進教育科研與學科教研相融通。

“人工智能在校園”展示 東南網記者 張立慶 攝

授牌儀式結束之后，領導來賓們觀看了“人工智能在校園”的展示和教學活動。

人工智能課上同學們學習人臉識別技術 東南網記者 張立慶 攝

鼓樓教師進修學校任徐靜老師帶來科學課《探究恐龍的秘密》。國科大福建學院附小（茶園山中心小學）林愛英老師帶來科學課《大腦的開發與利用》。國科大福建學院附小（茶園山中心小學）黨支部書記、校長劉旭帶來專題講座《初探人工智能，共建智慧校園》。鼓樓第一中心小學李峰老師帶來信息與科學融合課《像工程師一樣》。華僑小學朱麟老師帶來信息課《仿真機器控溫——制作智能大棚》。

華僑小學校長薛樂做專題講座 華僑小學供圖

華僑小學校長薛樂帶來專題講座《人工智能融入教育，助力教師角色轉變》。深入淺出闡述了信息技術時代如何重新建構切實有效的育人方式，重新審視教師角色定位，實現從教學技術員到反思性實踐者的轉變。引發大家對全球信息化背景下教師角色的時代轉換的深入思考。薛樂校長表示，福州市華僑小學將不斷探索人工智能興趣課堂，讓學生能夠在玩中學、在學中玩，埋下“科創強國”的種子，結出智慧的碩果。