新華社香港2月20日電（記者丁梓懿）香港中文大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)按照“兒童及青少年體力活動(dòng)報(bào)告卡”的九項(xiàng)國際指標(biāo)，首次為香港兒童及青少年的體力活動(dòng)作出全面及系統(tǒng)性評估，同時(shí)與全球37個(gè)國家和地區(qū)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，并提出改善兒童及青少年體力活動(dòng)不足的相關(guān)建議。

這九項(xiàng)國際指標(biāo)分別為“整體體力活動(dòng)”“組織性運(yùn)動(dòng)參與”“動(dòng)態(tài)游戲”“步行或踏單車往返學(xué)校”“靜態(tài)行為”“家庭支持”“學(xué)校體育”“社區(qū)及環(huán)境設(shè)施”“政府策略和資源投放”。

研究顯示，香港兒童及青少年表現(xiàn)最好的兩項(xiàng)指標(biāo)為“步行或踏單車往返學(xué)校”和“社區(qū)及環(huán)境設(shè)施”，評級為B。其中，約八成兒童及青年以走路或踏單車方式上學(xué)；近八成父母認(rèn)為社區(qū)環(huán)境安全，大部分青少年對政府提供的社區(qū)運(yùn)動(dòng)設(shè)施感到滿意。

表現(xiàn)較差的兩項(xiàng)指標(biāo)為“整體體力活動(dòng)”和“家庭支持”，評級為D。其中，不足一半的兒童及青少年可達(dá)到每天進(jìn)行體力活動(dòng)1小時(shí)的國際標(biāo)準(zhǔn)；只有約三成兒童及青少年每周最少一次與父母共同參與體力活動(dòng)。

表現(xiàn)一般的三項(xiàng)指標(biāo)分別為“組織性運(yùn)動(dòng)參與”、“靜態(tài)行為”及“學(xué)校體育”。其中，只有四至五成青少年的組織性運(yùn)動(dòng)參與度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；只有約半數(shù)兒童及青少年達(dá)到每天看電子屏幕不超過2小時(shí)的國際標(biāo)準(zhǔn)；近八成學(xué)校每周有兩節(jié)體育課，但實(shí)際課時(shí)比原定時(shí)間少兩成，只有三成學(xué)校制定與體育活動(dòng)相關(guān)的政策文件。

“兒童及青少年體力活動(dòng)報(bào)告卡”為加拿大首創(chuàng)的國際性合作項(xiàng)目，為全球兒童及青少年體力活動(dòng)的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行評估，該指標(biāo)已被全球38個(gè)國家和地區(qū)采用。該項(xiàng)目旨在通過發(fā)布評級，為政府制定體育及康樂政策提供實(shí)證分析，以促進(jìn)兒童及青少年的體力活動(dòng)水平。